第21屆（國中組）
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作品名稱 |
作者 |
名次 |
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聞曲訴盡胸中壘，行文書滿懷底情——將流行歌曲化用入文 |
黃淑恩 |
特優 |
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畫中有話，英文一字多義說書人 |
陳儀潔 |
佳作 |
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打開星星王子心靈的魔法寶盒：多個案輔導–與反思 |
莊淑昀 蔡婉琦 官百寬 王怡婷 |
佳作 |
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第20屆（高中組）團體組第五名
| 作品名稱 | 作者 | 名次 | 檔案下載 |
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| 走讀臺北：主題教學提升學生人文素養 | 劉曉恬 | 特優 | 如需參閱請洽原作者 |
| 立足台灣，邁向國際—專案導向學習中的英語演說 能力培養 |
林昀蒨 吳姿瑩 徐筱薇 蔡季純 |
佳作 | 如需參閱請洽原作者 |
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科技始終來自於人性？ 藉由英文小說探討高中生 對科技進步下的道德規範與人性議題的反思 |
李珮寧 | 佳作 | 如需參閱請洽原作者 |
| 趣玩 R 語言－打通機率統計的任督二脈 |
談得聖 吳淑萍 李詔琦 |
佳作 | 如需參閱請洽原作者 |
第20屆（國中組）作品
| 作品名稱 | 作者 | 名次 | 檔案下載 |
|---|---|---|---|
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學生情緒智力課程設計之實踐與反思 |
陳文樺 | 佳作 | 如需參閱請洽原作者 |
| 影音轟炸下的腦子 | 江姍 | 入選 | 如需參閱請洽原作者 |
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遙控你的未來:以微型電腦、圖形程式設計語言、積木 進行物聯網與簡單機械原理介紹 |
涂光徹 | 入選 | 如需參閱請洽原作者 |
第19屆 (國中組)作品
| 作品名稱 | 作者 | 名次 | 檔案下載 |
| 宋詞與流行音樂的邂逅─—念念有詞 | 林仙珠師、潘亮君師 | 優選 | 如需參閱
請洽原作者 |
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將英文裝入生命的關懷- Box the Love! |
賴珈伶師、周郁菁師、陳琳喬師 | 佳作 |
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數客闖生涯 -生涯議題融入國中數學科之實踐與省思 |
鄭蕙如師、楊嘉騏師、陳瑞君師、 朱家英師、許文松師、施宛君師 |
入選 |
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第18屆 (高中組)作品
| 作品名稱 | 作者 | 名次 | 檔案下載 |
| 魔法救命術-CPR課程的實踐與省思 | 張秀美老師 | 佳作 | 如需參閱
請洽原作者 |
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「立足台灣，生態關懷」：一堂生物、地理、地球科學與物理的教學與對話 |
羅文均、許鈺苓、張堯停、劉几華 | 佳作 |
如需參閱 請洽原作者 |
| 「翻」越千年之夜與翻轉課堂風景後之響聲：課堂符碼、情意深化與國文學測型非選擇題書寫之表現 | 曹連志
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佳作 |
如需參閱 請洽原作者 |
| 計算機融入數學教學以線性規劃為例 | 張繼元、吳淑萍、林詩萍 | 入選 | 如需參閱
請洽原作者 |
| 當我們同在『異綺』」－在英語口說課程看見品格行動力與世大運精神 | 林昀蒨、趙恬綺、邱泰勳 | 入選 |  |
| 周遊列國-玩遊數界 | 陳盈穎、李承修 | 入選 | 如需參閱
請洽原作者 |
第18屆 (國中組)作品
| 作品名稱 | 作者 | 名次 | 檔案下載 |
| 一場跨域的情境教 學：「說、唱」的日 治時期政治社會運 動 | 林倩如師、高千珊師 | 佳作 |
如需參閱 請洽原作者 |
| 凡走過必留下痕跡～臺北市理化教師跨校共備社群與自然領域教師雲端社群歷程分享 | 葉明琪 | 入選 | 如需參閱請洽原作者 |
第17屆 (國中組)作品
| 作品名稱 | 作者 | 名次 | 檔案下載 |
| 創客與筆友的邂逅—國際筆友計畫推動經驗分享 | 葉怡君師、林倩如師、陳儀潔師、吳致娟師 | 佳作 | |
| 做中學、學中思-數學創課教學方案的實踐 | 施宛君師、許文松師、鄭蕙如師、陳瑞君師、朱家英師、楊嘉騏師 | 佳作 | |
| 小說教學與故事編寫寫作教學 | 楊方婷師、王惠玲師 | 入選 | |
第17屆 (高中組)作品
| 作品名稱 | 作者 | 名次 | 檔案下載 |
| 跨科際STEM 教學教具設計－ 以機構設計應用教學活動為例 | 汪殿杰師 | 特優 | |
| 「明」若指掌、「信」手拈來─後設 認知監控策略融入英文創意寫作教 學(英文明信片) | 胡珍珍師、吳佩茹師 | 佳作 | |
| 感官經驗與細節書寫─高中國文課堂的寫作力培養 | 林欣儀師 | 入選 |
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第16屆 (國中組)作品
| 作品名稱 | 作者 | 名次 | 檔案下載 |
| 在迷霧中找尋「自我」，找尋「愛」 | 王禹智師 | 佳作 | |
| YES 人生 -- 視力保健體驗學習方案的實踐與省思 | 林淑如師 | 佳作 | |
| 工作大未來～立足生活，放眼未來 | 陳麗英師、王禹智師 | 入選 | |
| 我的視界 ‧ 影像 ‧ 書─分組合作學習到獨立創作的美術教學 | 鄧唯師 | 入選 | |
第16屆 (高中組)作品
| 作品名稱 | 作者 | 名次 | 檔案下載 |
| 當白馬公主拯救白雪王子─探討高中生對兒童文學性別角色之翻轉 | 黃瑄師 、方毓聖師 | 優選 | |
| 人與時空的對話 - 感受城市脈動的歷史課堂風景 | 羅丹伶師 | 優選 | |
| 從文學窗口遇見城市風景: 城市文學課程的理念與實踐 |
莊嘉薰師、黃品璇師
白依渟師、姚雅文師
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佳作 | |
| 為愛安全啟程:交安教育紮根 |
周正中主任教官、王意蘭校長、陳昫姮主任、王鼎權教官、 |
佳作 | |
| 四校牽手聯展─社區策展經驗分享 |
吳致娟主任、王意蘭校長、汪殿杰師、陳育祥師、徐瑞昌師、巫鍵志師 |
佳作 | |
| 研究癮 !? Enjoy! ─ 高中生小論文研究之推廣與實踐 | 何敏華師、張竣堯師 | 入選 | |
| 與生命共舞~ 參訪臺北醫學大學經驗分享 | 周明蒨師、林宜霈師 | 入選 | |
第15屆(國中組)作品
| 作品名稱 | 作者 | 名次 | 檔案下載 |
| 轉動的地球 | 賴麗琴老師 | 特優 |  |
| GLAD 教學法 --WWU 所見、所學與實踐 | 葉怡君老師 | 優選 |
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| 簿簿真心~ 用聯絡簿帶領學生成長之路 | 吳妮真老師 | 佳作 | |
| 讓我們一起認識劉墉－「國文學習共同體」提升學習興趣之行動研究 | 林香琴老師 | 佳作 | |
第15屆 (高中組) 作品
| 作品名稱 | 作者 | 名次 | 檔案下載 |
| 空間創意辨 變 遍－高中學生空間創造力提昇課程設計 | 汪殿杰老師、吳致娟老師 | 特優 | |
| 當我們【聚】在一起【議】世界：學習共同體在高中英文課堂的實施與省思 | 曹家寧老師、吳慧玲老師 | 優選 | |
| 面面俱到~ 從摺紙看見多面體的世界 |
錢智勇老師、 蔡麗琇老師
馮柏維老師、蔡雅涵老師
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佳作 | |
| 翻轉學習的問題解決策略之初探 - 以農田生態系環境教育課程為例 | 賴敏娟老師、趙家興老師 | 佳作 | |
| < 大亨小傳 > 培養帶得走能力 - 專題導向的閱讀課程設計 | 洪郁閔老師、許玉屏老師 | 佳作 | |
| Weblog, HEblog! 家政科教學部落格使用成效分析之行動研究 | 林靜宜老師 | 入選 | |
| 走出校園勇闖北醫—探索醫藥衛生學群 | 郭美菊老師 | 入選 | |
第14屆(國中組)作品
| 作品名稱 | 作者 | 名次 | 檔案下載 |
| 塑形地形捏捏捏 - 地理科等高線模型實作 | 李意文老師 | 佳作 | |
| 屬於我們的淡淡閒情 - 資源班學生旅遊規劃能力提升方案 | 莊淑昀老師、蔡琬琦老師、官百寬老師、黎得如老師 | 佳作 | |
| 感恩行動派 - 感恩讓生涯更快樂! | 王禹智老師 、周明蒨老師 | 入選 | |
第14屆 (高中組)作品
| 作品名稱 | 作者 | 名次 | 檔案下載 |
| 資訊科技融入社區本位藝術課程的過程與省思－以臺北市立大同高中社區本位藝術為例 | 陳育祥老師 | 特優 | |
| 伊通大「步」同－社區文創實作課程經驗分享 | 吳致娟老師、汪殿杰老師、陳育祥老師、徐瑞昌老師、蔡雨汝老師、巫鍵志老師 | 佳作 | |
| 人文、數位、浪漫科技的大合奏--跨領域教師專業社群的課程設計 | 汪殿杰老師、許惠耳老師、莊嘉薰老師、吳凱翎老師、陳日青老師、許靜華老師 | 佳作 | |
| 合縱連橫之間 放眼天下－模擬聯合國課程方案試驗與省思 | 黃鈴惠老師、黃正楷老師、吳慧玲老師 | 佳作 | |
| 大學教授換我做做看 生涯規劃課程實施「學群領袖菁英會議」之合作學習分享 | 徐枝葦老師 | 入選 | |
| 網路、同儕互評與英文作文學習之行動研究 | 劉郁芬老師 | 入選 | |
| 無限延伸學習方案－跨越學校情境之生涯輔導學習活動實施狀況 | 郭美菊老師、周明蒨老師、徐枝葦老師、魏腓利老師 | 入選 | |
